Упрощенная HTML-версия
взаємозв’язків у навчальному процесі)
3.
Відповіді на третє питання
(повнота, чіткість відповіді;
знання фактичного матеріалу щодотехнології організації,
будови і умов експлуатації сучасної оргтехніки і ПК,
принципів роботи периферійних пристроїв ПК і офісної
оргтехніки, спеціалізованого програмного забезпечення
для виявлення конфліктів у роботі пристроїв, порядок
встановлення, налаштування, обслуговування і ремонту
деталей, вузлів ПК, периферійних пристроїв і
програмного забезпечення; знання вимог до навчальних
приміщень, у яких монтуються комп’ютерна техніка та
інші засоби навчання, правил охорони праці в галузі
освіти
33
Загальна кількість балів
100
Під час визначення навчальних досягнень студентів із інформаційно-
комунікаційних технологій і методики навчання аналізу підлягають:
якість знань: правильність, повнота, осмисленість, глибина, гнучкість,
системність, узагальненість, міцність;
оволодіння розумовими операціями: вміння аналізувати, синтезувати,
порівнювати, абстрагувати, узагальнювати, робити висновки;
характеристика відповіді студента: фрагментарна, неповна, повна, логічна,
доказова, обґрунтована, систематизуючи, творча;
досвід творчої діяльності: вміння виявляти, формулювати й розв’язувати
проблеми, формулювати гіпотези, самостійно аналізувати інформацію, чітко
дотримуватись власної позиції;
досвід педагогічної діяльності.
Під час оцінювання відповіді студента на екзамені викладач враховує:
якість знання (логіку мислення, аргументацію, послідовність і самостійність