Упрощенная HTML-версия
4. Тематика практичних завдань державного екзамену
1. Представити власну ідею інформатизації навчального закладу.
2. До кожної особистісно орієнтованої освітньої технології наведіть
приклад навчання в співпраці.
3. Проведіть аналіз робочої програми або підручника (посібника) з будь-
якої дисципліни, які побудовані за модульним принципом.
4. Опишіть використання імітаційного моделювання в навчальному
процесі ВНЗ, окремо вивчаємої дисципліни.
5. Представте власну ідею використання різноманітних послуг Інтернет у
майбутній педагогічній діяльності:
− в процесі підготовки до уроку;
− під час проведення уроку;
− в процесі роботи над проектом;
− з метою підвищення кваліфікації;
− в позаурочній роботі.
6. Опишіть інформаційне освітнє середовище свого навчального закладу,
кафедри та методику його використання в навчальному процесі:
− в процесі традиційного навчання;
− за дистанційною формою навчання.
7. Проведіть віртуальну екскурсію у віртуальному музеї, на виставці.
8. Опишіть віртуальну модель з будь-якої дисципліни, що вивчається та
методику її використання в навчальному процесі.
9. Наведіть приклади виконання віртуальних лабораторних, які переваги
та недоліки такого підходу до виконання лабораторних робіт?
10. Опишіть ЄІОС свого навчального закладу, його зміст, наповнення та
методика використання в підготовці майбутнього фахівця.
11. Скласти алгоритм виконання завдання, в ході якого здійснюється
формування комунікативних умінь студентів.
12. Виберіть тему проекта, розробіть підпроекти, програми. Визначіть
тип проекту, структуруйте його за етапами,визначіть мету кожного етапу.