ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ, ЯКІ ВИНОСЯТЬСЯ НА ПІДСУМКОВИЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ з дисципліни

«компютерно орієнтовані технології навчання»

 

1.     Сутність проектного методу навчання.

2.     Телекомунікаційні проекти, особливості, огляд типів проектів.

3.     Систематика освітніх цілей за  Блумом.

4.     Сприяння розвитку навичок мислення високого рівня.

5.     Моделювання запитань та ключові слова.

6.     Портфоліо навчального проекту та його структура.

7.     Вимоги до Портфоліо навчального проекту.

8.     Поетапна розробка проекту.

9.     Формулювання теми дослідження учнів.

10. Розробка плану навчального проекту.

11. Класифікація сервісів Веб 2.0.

12. Педагогічні можливості Веб 2.0.

13. Мережеві щоденники. Блоги як середовище для соціальних досліджень.

14. Колективні гіпертексти. Гіпертекст.

15. Карти знань. Сервіси побудови карт знань.

16. Використання мультимедійних презентацій в навчальному процесі.

17. Планування вмісту та розробка сценарію учнівської мультимедійної презентації.

18. Вимоги до презентацій та оцінювання презентацій за критеріями.

19. Поняття публікації, їх різновиди.

20. Використання публікацій в навчальному процесі.

21. Прийоми планування, створення та оформлення публікацій.

22. Вимоги до публікацій та оцінювання публікацій за критеріями.

23. Функціональні особливості навчальних Web-сайтів.

24. Структура та зміст проектних Web-сайтів.

25. Презентації та робота з ними. Інтерактивні презентації. Тригери

26. Гіперпосилання. Внутрішні та зовнішні.

 

 

 

Теорія знаходиться за посиланням

1. Проектна діяльність          http://ito.vspu.net/ENK/2015-2016/ENMK_Metoduka_Intel/without_flash/HTML/index_13_14_S.html

2. Робота з блогами

3. Проектування, створення та анімування розгалужених презентацій

4. Використання тригерів, гіперпосилань та інтерактивних елементів управління у розгалужених презентаціях

5. Створення сайтів